首先談談第四周的課程，本周的國際法，重頭戲當然還是在期中考。
4題名詞解釋，1題申論題。
名詞解釋倒沒有甚麼好提的，申論題則是要論述the Order Of Malta這個國際法人具不具備成為主權國家的國際法地位。這一部分還算是蠻有趣的，以前沒有特別注意過這個組織的相關訊息，這一次因為學習而有機會了解到他的歷史發展脈絡，也算是有不少收穫。
另一門的全球環境與世界政治，在和助教的鼓勵和討論之下，決定朝long paper邁進，這一禮拜看了不少資料，但是多數顯赫的環境經濟學都頗具爭議性，例如EKC curve。不管如何，繼續努力。
這周五雖然沒有課，還是窩在宿舍裡讀了一整天的閱讀資料，希望能找到一些我long paper需要的估算方法，還算有一點成果吧，謎底待寫完後再揭曉囉。
周四再上國際法時，老師簡單地講解了國際關係的入門知識。例如：現實主義、新現實主義、自由主義、新自由制度主義，這四種主義的基本概念。
講解完之後，再輔以國際上各大電視台採訪Somalia海盜的幾部報導，要我們試圖以各種主義的角度去理解在國際法上這個問題可以怎麼解決，或是可能會得到甚麼樣的回應。旨在訓練我們思考如何運用所學，而不是只會背一大堆理論，但是真的碰到問題卻沒法解決。
首先，針對各電視台的採訪，以歐美觀點來看，這些海盜無惡不作，搶劫、綁票、住豪宅，通通該殺。
記得之前好像有看過新聞報導美國的海豹隊隊員在好幾里之外搖晃的船上，只用一發子彈便貫穿遠在另一艘船上海盜的頭部。台灣媒體還歌功頌德的報導訓練一名海豹隊隊員要投入多少成本、訓練有多嚴苛，好像是我們自己訓練出來的。還有法國利用直升機追蹤駕車逃逸的海盜，成功追擊，一樣殺了幾個海盜。大快人心。
但是看到中東地區的電視台報導，發現當地的漁夫和海盜的想法是：這種行為其實是保衛自己國家的海域。Gulf海灣可能是因為領海紛爭加上周邊政府的無力，使得這塊區域經常淪為大國或是跨國企業傾倒廢棄物或廢料的地方。導致漁獲量大減，漁民生活無以為繼。於是加入海盜，企圖以這樣激烈的方式威嚇外國人。被採訪的漁民表示：就算被抓，等期滿獲釋後還是會重返海盜生活，這是defense。
而相當於無政府的索馬利亞居民以及警察，都接受到海盜的救濟。海盜甚至會發薪水給政府統治不到的地區警察薪水，給沒有工作和食物的窮人(我猜那幾乎是全部人了吧)食物和金錢。至於所謂的豪宅，只不過是用來儲糧、存錢、藏械的房子。
當然，不能說這樣以暴制暴的行為是能被正當化的，但是這樣的行為卻變成了兩造解決問題的方法。也有可能，兩造都只是為了利益呢，誰知道？
不管如何，一個問題如果找不到真正能夠解決問題的方法，那只會產生更多的問題，而原來的問題也不會被解決，情況只會愈來愈糟。
Noami Klein針對911事件，提出了幾個問題：Who are they? Why do they hate us? 她認為美國遭受911事件完全是因為美國在各地發動大小戰爭、摧毀當地經濟、刑求、虐待士兵與人民等殘酷作為，導致如此的報復。而小布希的回應方式就是anti-terrorism war。結果弄了七八年，恐怖主義依然無法消滅，期間還在歐美及中東、南亞等地發生多次自殺攻擊事件等等。
仔細想想，恐怖主義是不是全球化下的一種革命呢？長期被欺壓的弱勢，最終的反彈通常是劇烈且致命地。
長期被欺壓的索馬利亞漁民、貧民，乾脆一不做二不休，直接挑戰金權國家。
"Hallelujah，殺了他們！" 多可怕，現代文明人，碰到問題就只會比誰的拳頭大，還挺現實主義的不是？所以老師抱怨：碰到問題時，可是沒有正確答案可以告訴你怎麼去解決得。打打打，還真是符合美國的價值觀。
政治政治，不管是國內還是國際，永遠都是power speaks。只不過多虧國際法和國際組織，"問題"不是用武力就可以抹乾淨的。當然，我不是在塑造誰是受害者、誰是加害者的印象，只不過如果問題真在於此或其他，顯然武力是無法解決索馬利亞海盜的問題。
現在武力只不過是各國在該區展現能力的作用，或許有保護的作用，但顯然地，演戲給國內民眾看或說變成海上羅馬競技場，這樣的取悅意義大於要解決問題的誠意。
暫且拋下沉重的野性殘忍藝術，周六和Kahlen一起去了Getty Center。
這間博物館一半的建築石材全是由義大利運來的，似乎是有點歷史的石材。
從腳下的地板，看出他的歲月，不過博物館本身也還是個中年人呢。
這樣刻意保留他的不規則狀，是為了凸顯出復古的感覺，但還記得我剛說這只是一半的石材嗎？
博物館的另一半是用磨光磨平的石材，企圖製造出一種現代與古代的衝突、交錯感。
博物館除了建築外，主要的兩個特色是建築物內的美術作品以及花園。
說到美術品，由於Getty不喜歡modern arts，因此館內多數作品都是18世紀之前的作品。不過對門外漢來說，裡面的作品的確是老少皆宜。
(這可是真跡唷！ 照片看不出來，但是在現場看，此畫的筆觸和用色真的很令人驚艷。)
再度走出戶外，從山上往下眺望L.A.的景色。
晚霞時的景色
走去花園之前，又發現一處巧思。
解說員之前在另一個地方問遊客們：你們知道為什麼他有的地方有用小的石塊嗎？
遊客A：凸顯出建築物和非建築物或植物的區域。
解說員：我也不知道，但我喜歡這個答案。
等再看到這一處，我也喜歡這個答案。
(全景)
接下來往美術館的右側往下走，就是博物館的第二個特色：花園。
這個花園主要可以分為三個部分：
第一綠草皮
第二：流水
第三：花園
這個花園實在太美麗，有流水、旁邊有博物館的古老石材、又有樹和花園以及池塘，我想就算是中國古時候的文人應該也能夠接受這樣的庭園吧？
花園實在是太漂亮，所以忍不住為同行的Kahlen多拍些照片作紀錄。
我在花園裡花了一整個下午的時間，等到了太陽開始下山，又回到建築物上拍景物。
最後再搭了覽車下山回學校。
這一天感受到太多美，美術館腹地上的建築本身就是藝術，美術館的展覽、旁邊的花園，晚霞。
那樣的美我表達不出來，就像看到梵谷的真跡一樣，要看到了才能了解那種感動。
這種美只能意會不能言傳，來L.A.一定要拜訪這個集現代與過去、人文與自然之美的藝術中心。
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